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学生秋游游戏活动方案
自由活动时能开展一些有益、搞笑、有序的活动,不作危险游戏,不要戏水。 学生秋游活动方案3 活动背景: 秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。树树皆秋色,山山唯落晖。寒山转苍翠,秋水日潺湲。
班级集体秋游活动方案1 活动目的 借秋游活动的契机,开展主题为“探寻秋天的足迹争当文明小使者”的特色活动,号召全校师生一起投入到争创的活动中来。同时通过秋游活动,让学生亲近大自然,丰富学生的课外知识,激发学生热爱家乡、热爱大自然的情感,增强保护环境的意识、培养学生团结、合作、互助精神。
活动期间,学生需爱护花草树木,不乱扔垃圾。在橘园中采摘橘子时,应体现谦让精神。分组活动,确定小组长,各小队需在规定区域内活动,不得随意离开队伍,如有特殊需求,需向老师报告。学生需保管好个人物品,增强自我保护意识。
活动流程:集合出发、班长强调安全、自由活动、烧烤、休息游戏、表演、清场回校。游戏安排:纸杯传递、解套、真真假假、正话反说、默契、反应一组等。应急措施:天气预警、安全教育、防晒准备、急救药箱、气氛调节。活动后总结:班委总结经验,记录优点与不足,为下次活动提供参考。
二年级开展秋游活动,三至六年级进行野炊。活动准备 班主任应做好学生思想动员工作,强调活动安全、野外用火安全、互帮互助原则及环保教育。提醒学生注意自身安全,不得边走边吃零食边扔垃圾。学生和教师需统一步行至活动地点,活动前后按班级次序步行。
诸葛亮是怎么样一个人?
1、从“草船借箭”中可以看出诸葛亮是一个足智多谋、智慧超群、精明能干、知识渊博、神机妙算的人。《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事。
2、诸葛亮是一个足智多谋、精明能干、知识渊博、神机妙算的人。诸葛亮位极人臣,却不追求个人权势,不弄权也不为权所奴役。他只靠俸禄为生,不以权势谋私利。知人善任,以宽广的胸怀,纯正的心灵,选拔重用了一大批人才。他认为国家兴衰高于个人荣辱,不为权欲所惑,不为名利所累。
3、诸葛亮(181年-234年),字孔明,号卧龙,是中国历史上著名的政治家、军事家和文学家,被誉为才子佳人中的翘楚和古代政治家中的典范。他是刘备的重要谋士,为蜀国立下了赫赫战功。诸葛亮生活谦逊勤奋,博学多才,聪明智慧,精通军事、政治、经济、文化等多方面的知识。
4、诸葛亮有什么性格特点诸葛亮的性格特点还是比较多的。首先很是聪慧,再者一直都在坚持自己的想法,最终是一个非常专一的人。作为一个蜀国的丞相,拥有着一人之下万人之上的地位,但是在对待爱情史却始终非常的专一,这一点也真是难能可贵。诸葛亮的性格特征 诸葛亮的性格特点还是比较多的。
5、军事人才。诸葛亮出身世族大家,他的祖上曾经担任过司隶校尉的高级武职。这使得诸葛亮自幼耳濡目染,从家族的文化沉淀中得到很多教益。诸葛亮没有出山前,就自诩管仲乐毅。这两人分别是春秋战国时著名的文臣武将,可见诸葛亮对自己文武全才的自信。不过在诸葛亮的前半生,他一直担负的是文臣的角色。
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